Descripción del curso

4. SISTEMA DE CONOCIMIENTOS

Vocabulario (Vocabulary)

Vocabulario relacionado con temas actuales, música, animales e invenciones humanas,

Aplicando vocabulario con adjetivos y sustantivos en historias

Emplear vocabulario adecuado para referirse a la familia, descripciones físicas y personalidad

Hacer ofertas, predicciones, planes definidos, dar direcciones.

Vocabulario relacionado con países, nacionalidades, idiomas, con actividades de la casa y del trabajo.

Escucha (Listening)

Charlas Ted Talks y audios con pronunciación británica y americana enfocados al uso práctico de la gramática y nuevo vocabulario.

Entrevistas cortas a diferentes personajes

Entendiendo diferentes tipos de acentos y consejos para elegir los correctos

Gramática (Grammar):

La construcción gramatical en oraciones de las diferentes formas futuras

Pronombres relativos – relative clauses

Sustantivos contables e incontables

El estilo indirecto de las oraciones Reported speech

Preposiciones de lugar y revisión de adjetivos posesivos

Uso de presente progresivo, presente simple y adverbios de frecuencia.

Condicional 1

Habla (Speaking)

Dar opiniones, describir lugares y alojamiento.

Estructuras gramaticales y de pronunciación conjunta.

Dar opiniones sobre libros y tipos de música

Dar suposiciones y expresar sentimientos sobre un tema gustos en particular

Lectura (Reading)

Estrategia conjunta de comprensión de lectura.

Aprender a escanear y entender documentos y detectar puntos claves (scan & skim)

Encontrar errores y corregirlos en las lecturas

Inferir el contexto de lecturas

Lecturas cortas con un análisis de comprensión y análisis de la información

Escritura (Writing): Descripciones

Escribir una invitación, un ensayo corto, una historia corta

Escribir descripciones cortas sobre países y familia sobresaliendo puntos clave

Escribir descripciones acerca de alguien, sugerencias para alguna solución y consejos

5. SISTEMA DE HABILIDADES

• Reconoce vocabulario sencillo para dar opiniones, agradecer y preguntar en diferentes contextos.

• Comprendo frases y el vocabulario con algunas estructuras en tiempos imperativos y directos de uso habitual.

• Participa en una conversación de forma pausada aportando ideas y consejos a temas cotidianos, de interés común, de intereses y gustos de tipo personal.

• Utiliza expresiones y frases para describir con términos sencillos a la familia y otras personas, condiciones de vida y empleo.

• Escribe párrafos cortos relativos a contextos que le son familiares en tiempos futuros, pasados y presentes.